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  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。很多时候父母、祖辈的一句“孩子还小,等再大点再让他自己做”剥夺了孩子学习、成长的权利。

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