简介：摘要： 小学语文教学的重要体现形式就是阅读教学，通过阅读教学不仅可以提升小学生的语文逻辑思维，还可以促使语文综合素养全面提升。通过激发兴趣、做好课内外阅读衔接、率选阅读作品，可以帮助学生提高阅读学习水平，提升阅读学习质量。本文从三个方面阐述相应的策略。
得法于课内 获益于课外——小学语文课内外阅读衔接
