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学生
的多元评价
作者：
蒲建平
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2010-05-15
出处：
《西部科教论坛》
2010年第5期
机构：蒲建平（重庆市万州区白土中心小学404025）
简介：
摘要我们的评价要转变教师的教学理念,改革教师的教学行为,让课堂教学充满魅力,焕发生命的活力,让课堂成为师生共同的乐园,在此乐园中
学生
才能成长
标签：
多元化
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