简介：摘要：微课在初中历史教学中能够在较短的时间内将知识点汇集到一个课堂之上。在实际教育教学的过程中，微课起到的作用更大，其对于初中历史教学的实践的推动过程也更加明显，如何更好的发挥微课在初中历史教学中的作用是值得认真对待的，亦应当受到初中历史教师的重视。

简介：摘要：无产阶级伟大导师列宁曾言：“忘记历史就意味着背叛。”一个不了解历史，甚至于忘记历史的民族是没有未来的，尤其是对于一个拥有五千多年璀璨文明的中华民族而言，更不应该如此。初中生相较于小学时期的心智已经成熟许多，正是教导学生“了解历史，以史为镜”的时期，如何让学生重视历史，对国内、国外历史进行“深度学习”就显得极为重要。本文从初中历史课堂教学过程中存在的问题起，探讨引导学生对历史进行“深度学习”的策略。

简介：摘要：在新课改的背景下，初中历史课堂的教学模式也会出现非常显著的变化，以生为本的教学原则会逐步渗透在历史课堂中的各个环节。但是部分教师并未全面渗透问题意识的培养目标，弱化了初中生对各项历史事件的理性辨析能力以及历史知识学习兴趣，从而降低了历史课堂的教学质量。本文将主要分析与探讨初中历史教学中对学生问题意识的培养策略。

简介：调价的前期工作看起来似乎顺利推进，只因为还没有走进深水区。区域内的几个大连锁系统如何反应，才是真正的难点。

简介：产品日期折射大问题华北大区经理张强越来越感觉到了竞品A（牛奶、乳饮料）在市场上带来的压力。这种感觉很微妙，因为单从KA、便利店内的陈列上，看不出A有什么变化；公司购买的AC尼尔森的市场占有率数据上，也不见A有大幅提升。