简介：

简介：摘要：《新课标》指出：“以信息技术为代表的现代教育技术扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，在音乐教育中有着广阔的应用前景。音乐教师应合理利用现代教育技术视听结合、声像一体、资源丰富等优点，为教学服务。” 为全面落实《中国教育现代化2035》《安徽省智慧学校建设总体规划（2018-2022年）》的要求，2019年蚌埠市全面启动智慧学校建设项目。智慧课堂时代，信息化手段今后还会越来越形式多样。因此，我们在音乐教学中既要勇于探索、大胆创新，也要慎重考虑、仔细斟酌，合理的运用信息化手段辅助教学，要符合学生的认知需要，抓住认知的时机，运用得适时、适度，让学生通过音乐认识世界，了解世界，拓宽视野，更有效地调动学生学习的兴趣与主动性，提高学生音乐素质，实现音乐课堂教学的轻松和高效。

简介：摘要：数学课堂提问是小学数学课堂教学中不可缺少的要素，体现了数学教师在教学过程中的方法和艺术。有效的课堂提问不仅可以检验小学生对数学知识的掌握程度，也能够活跃课堂气氛。在小学数学的整个教学过程中，解决问题一直是非常重要的一个教学模块，解决问题总的来说就是学生能够通过联系过往知识，更轻松地理解数学所要解决的问题，从而求解出这一问题的答案。基于此，本文主要分析了问出精彩---构建小学数学高效课堂。

简介：摘要： 在数学知识的讲授中，课堂是学生学习知识的主要场所，高效课堂是教师主要思考的问题。在数学知识的讲授中，教师应该注重提高课堂的效率。文章主要提出了高效课堂的作用和措施，希望能够提高课堂效率，构建高效课堂。

简介：摘要：兴趣课堂的概念是对学本理念中以学生的学习兴趣为本所进行的延伸，其要求教师在教学实践之中始终以学生的兴趣需求作为中心点，不断推动教学模式与教学环节的优化，使课堂教学能够始终符合学生的实际心理兴趣机制，以此调动学生的主观因素，使学生的学习效率得到切实的提升。在小学体育教学实践中，为了使学生更好地参与到体育学习活动之中，助力学生体育学习素养与能力的切实发展，教师也应该通过推动教学模式趣味化与训练活动趣味化的形式，将兴趣课堂落实在教学实践环节之中，为学生的学习活动创造更为契合其主观心理环境的课堂。

简介：摘要：目的：探讨血糖负荷在社区2型糖尿病患者膳食管理中的应用效果。方法：选取2022年9月-2023年9月的78例社区2型糖尿病患者作为研究对象，随机分成参考组和研究组，并对比两组患者生化指标比较、人体测量学指标比较。结果：研究组的生化指标和人体测量学指标优于参考组，且经数据软件分析P<0.05，研究结果有意义。结论：在应用2型糖尿病患者血糖负荷食物交换份法，患者的饮食自我管理能力提升，身体指标逐渐优化，血糖控制良好，说明血糖负荷食物交换份法护理效果显著。

简介：摘要：伴随新课改持续推进，针对小学数学课堂教学也提出更高要求，因此，要求教师需引入科学有效的教学手段以推动课堂教学效率的提升。翻转课堂教学对于小学数学教学起着至关重要的作用。在翻转课堂中，学生真正成为了课堂的主人，而教师是数学学习的引导者，这样就调动了学生的学习兴趣和积极性，学习效率大幅提高。在当前小学数学教学中，选择翻转课堂教学法不仅能增强师生之间的互动，同时还能极大改变传统教学模式存在的弊端，尊重学生的主体地位。基于此，本文主要分析了小学数学翻转课堂教学策略。

简介：摘要：小学作为教育启蒙阶段，正是塑造学生思想品格、建立学习习惯、形成全面发展的黄金时期。小学美术课程，肩负启蒙学生艺术思想、提高审美素养、强化启蒙美育的重要任务，可以说，美育是小学美术不可缺少的一部分。本文简要分析小学美术教学困境，提出小学美术课堂教学中渗透美育的具体策略。

简介：摘要：在小学体育教学中为了使学生真正掌握运动技能，使其能够更好地把控运动细节，开展课堂训练活动是必不可少的教学环节。然而现阶段的课程中的训练模式往往存在着较多的问题，这极大地影响了课堂训练实践活动开展实效性的提高。为了使学生能够真正在课堂训练环节中得到良好的运动能力提升与发展，教师应该在课堂教学实践中制定合理的创新方向对训练模式进行创新，以此优化小学学生在训练活动中的参与有效性。