简介：【摘要】研学是学校教育、家庭教育、社会教育相衔接的实践性学习形式，越来越被大众所认可。幼儿园开展系列研学活动，已成为一种常态。一次有意义的研学活动，不仅能锻炼幼儿的动手能力，更能培养幼儿的科学思维方式和学习能力，作为研学活动中不可或缺的研学单，具有重要作用。本文以小班幼儿“暑假亚运研学之旅”活动为例，依托研学单在不同阶段的设计与使用，从研学先行单——研学进行单——研学后续单，三个阶段的研学单有针对性满足不同幼儿的发展需要，提高幼儿的实践能力，促进幼儿深度学习。
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