简介：摘要目的研究围手术期对外科手术患者开展健康教育的临床效果，并总结有效的健康教育方法。方法从我院2012年8月至2015年8月间接受外科手术的患者中抽取94例，按照手术顺序将其随机平分成干预组和对照组各47例。对照组实施外科围手术期常规护理干预，干预组在此基础上进行系统化的围术期健康教育，连续护理干预1~2个月后，将两组的健康教育效果以及护理满意程度进行比较。结果干预组的健康教育效果要明显优于对照组，其对比具有统计学意义（P<0.05）。干预组对护理态度、护理技术、护理管理、护理服务以及病房环境五个项目的满意程度均高于对照组，其对比具有统计学意义（P<0.05）。结论在外科手术患者的围术期开展系统化的健康教育，有利于巩固患者的健康知识，提高患者的自我护理和管理能力。
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