简介：【内容摘要】小学的《道德与法治》课程是以儿童的社会生活为基础，以促进学生良好品德形成和社会发展为目标，充分体现了生活性、开放性、活动性的特征。因此在进行教学时，应将教学活动置之于现实生活的背景之中，让品德教育回归学生的生活。
简介：【内容摘要】学生的差异是客观存在的，每个学生都渴望得到老师的那份宽广而深厚的爱。教师要用发展的眼光去看待每一个学生，尊重他们的差异，赏识他们的优点，让学生得到肯定与信心，只有这样他们才能快乐的成长。
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