简介：<正>叶圣陶先生把有感情的朗读叫做"美读":"设身处地的,激昂处还它个激昂,委婉处还它个委婉……务期尽情发挥作者当时的情感,美读得其法,不但了解作者说些什么,而且与作者的心灵相通。"因此,加强朗读教学,重视指导学生有感情地朗读课文,是提高学生语文素养的重要途径。结合多年的教学实践,略谈浅见如下:一、巧用范读引领,激活学生情感教学中,当学生体会不到文章所要表达的情感,读得不到位时,老师该怎么办?这时老师要亲自露上一手,让老师
重视感情朗读 演绎精彩课堂
