学科分类
/ 1
1 个结果
  • 作者: 许俊辉
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕家庭作业是教师在完成课堂叫许之后给学生分配的课后的任务。它也是课堂知识和课后活动之间密切联系的纽带,是帮助学生巩固和复习所学知识的最重要途径之一。随着我国减负教育思想的提出,对于家庭作用设计的合理性也成为了当今教育研究的重大课题。当前我国初中英语的教育已经取得了可观的成绩,但是在对家庭作业的设计中还存在着一些问题。