简介：　　【摘要】　目的：调查直肠癌回肠造口还纳术围术期并发症发生情况，分析其预防及护理对策。方法：回顾2020年1月至2023年12月于我院行回肠造口还纳术的82例直肠癌患者资料，统计并发症发生情况，分析并总结护理防治措施。结果：本组82例患者中，术前发生并发症20例（其中造口周围潮湿相关性皮肤损伤20例），术后近期发生并发症18例（其中肛门功能障碍13例，切口感染２例，下肢深静脉血栓１例，吻合口漏２例），术后远期发生并发症5例（其中切口疝２例，粘连性肠梗阻3例）。结论：直肠癌回肠造口还纳术围术期并发症高发。对于肠造口还纳者，术前应注重造口周围皮肤的护理、完善专科检查及肠道准备，术后应加强病情观察，做好并发症防护，指导患者早期下床活动、合理饮食、进行康复训练。

简介：【摘要】目的：探讨外科护理教学，着重分析OTD改良教学+空间课堂的效果。方法：研究时间，2023年7月-2024年3月；研究对象，外科护理实习生，简称护生，共计60例；研究内容，通过2种外科护理实习教学方法：传统教学方法（参与护生共计30例，称作对照组）、OTD改良教学+空间课堂（参与护生共计30例，称作观察组）；研究指标，在教学完毕后获取，包含教学成绩、综合能力及教学满意度。结果：在教学完毕后对比教学成绩两项，观察组高、对照组低（P＜0.05）；在教学完毕后对比综合能力五项，观察组高、对照组低（P＜0.05）；在教学完毕后对比教学满意度五项，观察组高、对照组低（P＜0.05）。结论：在外科护理实习教学中应用OTD改良教学+空间课堂，可提高教学成绩、综合能力及教学满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：本研究探讨了叙事教学在外科护理教学中的应用效果。研究选取了2022年7月至2023年4月我院外科的50名临床护生作为研究对象，并随机将其分为对照组和观察组，每组25例。对照组采用常规教学方法，而观察组则采用叙事教学方法。经过教学后，对两组的理论知识和实操技能进行了评估，并对比了两组的教学质量评价。结果显示，观察组在理论知识和实操技能评分上均显著高于对照组(P<0.05)；观察组教学质量评价也明显高于对照组(P<0.05) 。结论：将叙事教学应用于外科护理教学中，有利于护生更好地掌握理论知识，提高护理教学质量和实践能力。

简介：【摘要】目的：探究赋能理论模式在结直肠癌造口患者延续护理中的应用效果。方法：2021年8月到2022年10月，以80例结直肠癌造口为对象，随机分为两组，对照组采用常规护理指导，观察组采用赋能理论模式。结果：护理后观察组的自我护理能力评分高于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意度大于对照组（P＜0.05）。结论：在结直肠癌造口患者的延续护理中实施赋能理论模式，可提高自我护理能力与护理满意度，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：研究优质护理在医院妇科盆腔炎症病人护理中的重要性及其对病人健康的改善效果。方法:本次选取100例妇科病人,均是来自2020年1月~2020年12月间于医院妇科就医并接受盆腔炎症治疗的病人。对这100例病人进行了分组,对照组和实验组,分析了这两组病人提供不同医学护理服务模式对病人健康状态产生影响的研究。对照组的病人提供了一些正确常规护理的措施与方法,实验组的病人除了给予正确常规护理的措施外,辅助性地给予优质的护理。结果:对两组病人提供了不同的治疗护理措施后,发现实验组病人的疗效更好，P

简介：摘要目的探讨康复医学科中老年脑出血住院患者并发尿路感染(UTI)的危险因素。方法回顾性分析2015年8月至2017年8月中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)康复医学科收治的脑出血患者77例，结合临床表现及近期尿常规、尿培养结果，确诊UTI 24例，分为UTI组(24例)和非UTI组(53例)。记录两组患者的年龄、性别、病程、瘫痪侧别、脑出血部位及类型、有无意识障碍、瘫痪下肢Brunnstrom分期、基础疾病个数、并发症情况(有无气管切开、留置尿管、肺部感染、压疮、深静脉血栓等)、此次发病后有无康复干预、血常规、血生化、凝血功能、尿常规、尿培养等临床资料。先采用单因素分析，再进行多因素Logistic回归分析，筛选脑出血并发UTI的危险因素。结果单因素分析显示，年龄、瘫痪侧别、意识障碍、下肢Brunnstrom分期、气管切开、留置尿管、肺部感染、白细胞、中性粒细胞百分比、钠、尿酸、D-二聚体、纤维蛋白原可能与脑出血患者UTI发生有关(P<0.05)；回归分析显示，年龄[OR(95%CI)＝1.207(1.022-1.424)，P＝0.026]、右侧瘫痪[OR(95%CI)＝0.20(0.001-0.650), P＝0.028]、D-二聚体[OR(95%CI)＝1.403(1.003-1.961)，P＝0.048]与脑出血并发UTI有关。结论年龄增加和D-二聚体高是脑出血患者并发UTI的独立危险因素，右侧瘫痪患者UTI的发生率低。

简介：摘要目的观察康复医学科住院脑出血(ICH)患者并发肺部感染(LI)的危险因素。方法选取中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)康复医学科收治的ICH患者118例，结合临床表现和肺部影像学检查结果，确诊LI63例，随后将118例患者分为LI组(63例)和非LI组(55例)。记录两组患者的性别、年龄、病程、瘫痪侧别、ICH部位及类型、并发症情况(有无气管切开、尿路感染等)、认知及意识障碍情况、吞咽障碍情况、瘫痪上下肢运动功能等临床资料，并在入院第2日清晨完善血白蛋白、钠、钾、钙、镁等检查。先采用单因素分析，再进行多因素Logistic回归分析，筛选ICH并发LI的危险因素。结果单因素分析显示，年龄、病程、瘫痪侧别、出血部位及类型、气管切开、尿路感染、认知障碍、吞咽障碍、上肢和下肢运动功能、血白蛋白、钠、钙、镁可能与ICH患者LI发生有关(P<0.05)；回归分析显示右侧瘫痪[OR(95%CI)＝10.013(1.757，57.052), P＝0.009]、双侧瘫痪[OR(95%CI)＝17.170(1.092，269.844)，P＝0.043]、蛛网膜下腔出血[OR(95%CI)＝41.817(1.208，1447.233), P＝0.039]、尿路感染[OR(95%CI)＝35.274(3.606，345.048), P＝0.002]、血镁[OR(95%CI)＝ 0.000(0.000，0.143), P＝0.018]与ICH并发LI有关。结论右侧瘫痪和双侧瘫痪、蛛网膜下腔出血、尿路感染是ICH患者并发LI的独立危险因素，血镁水平正常范围内偏高则可减少LI的发生。

简介：摘要目的探讨影响康复医学科住院颅脑损伤患者认知障碍的相关因素。方法回顾性分析2015年8月至2017年12月中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)康复医学科收治的颅脑损伤患者55例，对患者入院时的年龄、性别、瘫痪侧别、病程、损伤类型(开放性损伤、闭合性损伤)、损伤程度(入院时有无意识障碍)、治疗方式(保守治疗、限期手术、急诊手术)、言语功能(波士顿失语症严重程度分级)、吞咽功能(才藤氏吞咽障碍7级评价法)、肢体运动功能(上肢、手和下肢Brunnstrom分期)、并发症情况(有无气管切开、肺部感染、尿路感染、压疮、电解质紊乱、低蛋白血症)、此次发病后有无康复干预、D-二聚体和凝血象检查等进行详细记录。以Rancho Los Amigos认知功能分级为因变量，先采用单因素分析，再进行有序多分类Logistic回归分析，筛选影响颅脑损伤认知障碍的相关因素。结果单因素分析显示，意识障碍、失语症严重程度分级、吞咽能力分级、肢体运动功能(上肢、手和下肢Brunnstrom分期)、气管切开、尿路感染、低蛋白血症、纤维蛋白原、D-二聚体可能与颅脑损伤认知障碍有关；Logistic回归分析显示意识障碍、失语症严重程度分级、上肢Brunnstrom分期、尿路感染与颅脑损伤认知障碍有关。结论意识障碍、言语障碍、上肢运动障碍、尿路感染是颅脑损伤认知障碍的相关因素。

简介：摘要：目的：对妇科门诊治疗阴道炎的临床护理中健康教育护理干预的应用进行分析。方法 随机选定本院收治的阴道炎患者 120 例， 2016 年 4 月至 2018 年 4 月为研究时段，遵循随机数字表法的分组原则，分观察组、对照组，每组样本容量 60 例。对照组采纳常规护理，观察组采纳健康教育护理干预，比较护理效果。结果 观察组护理总有效率（ 96.67%）显著较对照组（ 78.33%）高，具统计学差异， P<0.05。结论 健康教育护理干预应用于妇科阴道炎患者护理中，可进一步巩固临床总有效率，效果显著，值得借鉴。。

简介：生活中有大量的写作素材，只有学生真正认识、热爱了生活，才能激起他们的写作动机和热情，用笔去描绘多彩的世界，表达自己的真情实感。