简介：摘要21世纪，随着信息技术和经济水平的不断提高，我国进入了所谓的“快餐时代”，越来越多的现代化设备代替了过去传统的教学用具和形式，多媒体逐渐走进我们生活的每个领域，在教学中的应用最为普遍。语文作为一门文科性的学科，对于提高高中学生语言表达能力、思维逻辑能力具有重要的作用。接下来我将结合自身多年的工作经验以及相关的期刊文献就初中语文教学中如何正确利用多媒体资源进行阐述，希望能为整体教学水平的提高奠定基础。
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