简介:摘要:近年来,语文课本知识的不断拓展对小学语文教师的教学方式多样性提出了更高的要求,较为枯燥的课本教学无法调动学生的学习积极性,课堂上学生精神涣散、打瞌睡的不良现象严重,这样的课堂无法为学生呈现好的教学效果。由此可见,如何选择富有趣味性的教学方式应用于课堂之中从而调动学生的学习积极性是每一位教师都要思考的问题之一。娱乐化教学与小学语文课堂的有效结合在构建课堂良好学习氛围、拓展课外趣味知识、提高课堂教学效率、强化学生语言学习能力、激发学生语文学习兴趣等方面具有积极作用,值得小学语文教师斟酌采用。
简介:摘要学校文化是学校成员在长期的积累中有意识地摸索并总结出来的,根据我校的实际情况,依据学校历史、生源、家长素质、学校位置、镇域文化等,我们提出了“让教育充满生活的精神和艺术的气质”的文化理念!正是在这种文化的熏陶下,学校每一个成员在共同的价值观以及行为准则面前产生文化自觉的行为,从而慢慢实现自我发展。