简介：摘要：学业导师制是完善实施学分制的一种辅助制度，在学生和老师之间建立一种导学的关系，要求教师关注学生的综合发展，关注学生从入学到毕业整个教育过程的思想、学习、生活等多个教学环节。通过学业导分制的建设，有效的提升了学生的综合素质、创新精神和实践能力。如今，越来越多高职院校采用学业导师制度的发展模式，体现出高职院校的教育改革发展趋势，符合人才培养的内在需求以及我国职业教育发展的现实需求。但是高职院校在实施学业导师制的过程中仍然存在较多问题，这些问题困境阻碍了职业导师制的有效发展。文章基于此，讨论学业导师制当前存在的困境，并提出有效的解决对策。
高职院校实施学业导师制现状,困境及对策
