简介:通识教育与专业教育是有机结合、相互包含的关系。以“汽车英语”课程为例,从教学目标、教学内容、教学过程和评价标准等四个方面渗透通识教育理念,使学生掌握专业技能的同时更具备良好的道德情操和职业操守。
将通识教育理念渗透入高职ESP教学--以“汽车英语”课程教学为例