简介：摘要：在新时代背景下，大学英语教学不仅要注重语言能力的培养，更要承担起价值引领和思想教育的重任。基于产出导向法理论框架，本研究分析了当前大学公共英语思政教学存在的问题，提出了以学生产出为导向的教学模式构建方案。通过整合语言教学与思政元素，建立了“驱动-促成-评价”三位一体的教学体系，旨在提升教学实效性，实现知识传授与价值引领的有机统一。研究结果表明，产出导向法能有效激发学生学习主动性，增强课程思政效果，为大学公共英语教学改革提供新思路。
基于产出导向法的大学公共英语思政教学模式构建
