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初中数学教学中的德育渗透谭尔林

作者：谭尔林
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-02-12
出处：《基础教育课程》 2018年第2期
机构：谭尔林（湖北省恩施州巴东县清太坪镇民族初级中学湖北恩施444300）

简介：摘要百年教育德育为先，新课程标准要求把德育放在教学活动中的首位。为了推动“课课有德育，人人是德育工作者”的教育理念，我们每一位数学教师在数学学科教学中应积极开展渗透德育，丰富德育教学形式。
标签：中学数学教学德育渗透

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