简介：摘要：英语作文历来都是高考题中的难点，学生既要发挥想象力谋篇布局，又要对题目进行分析，还要用准确、地道的英语表达出来，这些都加大了答题的难度。作为高中英语教师，要教给学生英语写作的技巧和方法，让学生消除对写作的畏惧，写出结构完整、语句通顺、语法正确、有情感的英语作文。文章简要探讨了高中生英语写作教学策略，以期可以为相关教育工作者提高英语写作教学水平带来可靠的建议和支持，力求强化高中生的英语写作基本功和创新意识，从而驱动学生语言综合运用素质协调发展。
简介：摘要：随着高中英语新课程改革的不断深入，对课堂教学提出了更高的要求，尤其是要能给学生带来更多的思考、更深的感悟，实现课堂教学的立体丰富。情境教学法是一种助力高中英语课堂教学水平提升的可靠方法，在近年来的英语教改中备受青睐。教师要善于结合学生英语学情和课堂教学需求巧设情境，从而延展千篇一律的教学模式，提升学生英语思维品质和学习自主性。基于此，文章联系教学实际，简要探讨了情境教学法在高中英语课堂教学中的应用策略，以供参考。
略谈高中生英语写作教学
情境教学法在高中英语课堂教学中的应用
