简介：摘要： 随着我国城乡结合 步伐的加快，留守儿童的情感教育问题也随之产生。当前阶段，社会中关于留守儿童的问题 愈加严峻 ，而与之密切相关的即为 他们的情感教育问题。 关于留守儿童的情感教育工作的落实程度，会直接影响到这一部分儿童在未来能否得到健康、全面的发展 。对于教师来说，针对班级中的 留守儿童开展 情感教育， 是一项十分艰巨的任务，教师应该从 社会、家庭、学校等多方面来寻找原因及解决的对策，使留守儿童能够健康快乐的成长。本文 先 分析留守儿童情感教育问题的成因，随后据此提出指导性的解决对策。
留守儿童情感教育问题 探究
