简介：摘要：自制图书是幼儿园读写区的重要活动,提供了幼儿绘画、语言、社会、艺术等全面发展的美育空间,对幼儿园美育活动来说是不可或缺的。我园不断彰显“荷”文化，以课题《水乡“荷”文化背景下的幼儿美育实践研究》为驱动,在我班“荷”课程活动过程中,孩子们自制了一本本艺术灵动的“荷”图书。在整个自制图书过程中,我们亦有诸多思考与收获。
自制“荷”图书：读写区的“美育”时光
