简介：摘要口语交际教学如今已成为语文教学中极其重要的一部分。然而，语文口语交际教学的现状还不容乐观。针对口语交际教学的实践困惑，教师可以采用情境创设策略、示范互动策略、反馈评价策略等教学策略，提高学生的口语交际能力。
浅谈如何上好小学语文口语交际课贾立松
