简介：摘要：随着社会的进步，素质教育已经渐渐深入人心，人们也越来越重视学生道德方面的教育。小学阶段是学生接受教育的启蒙时期，小学语文教师要重视这一阶段的教学，认识到德育的重要性，抓紧学生的德育工作，在日常的文本教育中渗透道德观念，使学生形成健康的人格，促进其健康成长，为未来的发展打下良好的基础。基于此，本文结合个人经验，对小学语文教师如何突出文本资源的德育功能进行了探究。
小学语文教师如何突出文本资源的德育功能
