简介：摘要：近些年，各所小学加大了在编程教学中的开展力度，这可以帮助学生更好地运用信息手段来解决不同的问题。对小学生来说，编程不是非常有趣，不管编程语句，亦或编程规则，都较为抽象。但绝大多数小学生都爱玩，编程游戏程序可有效吸引学生的目光，这为教育教学工作带来全新的机遇和挑战。本文将依托按键编程环境，重点研究小学低年级教学实践问题。
按键编程背景下小学低年级教学分析
