简介:摘要:目的 分析临床检验中影响尿液检验的因素。方法 选择2021年11月~2022年11月间,本院检验科内开展尿液检验的患者80例作为研究对象。对检验结果进行分析,统计不合格的检验结果,分析影响检验的因素。结果 经统计,纳入80例检验中,不合格检验结果20例(不合格率25.00%)。分析原因,因患者饮食和(或)用药导致不合格8例,因样本受到污染导致不合格5例,因样本存放时间过长导致不合格5例,因操作不当和(或)仪器故障导致不合格2例。结论 临床检验中影响尿液检验的因素较多,临床需予以重视,通过加强尿液检验教育、规范尿液采集、规范检验步骤等措施予以改善,以提高检验质量,为患者诊治提供可靠的数据支持。
简介:摘要:目的 探究临检实验室末梢采血的医院感染危险因素。方法 选择2021年11月~2022年11月间,本院检验科临检实验室开展末梢采血的患者50例作为研究对象。加强患者管理,统计患者采血后医院感染发生状况,分析末梢采血医院感染的危险因素。结果 经统计,50例临检实验室开展末梢采血患者中,医院感染发生8例,发生率16.00%。分析原因,因作业流程不规范至感染者2例(占比4.00%)、因末梢采血用品未规范消毒至感染者1例(占比2.00%)、因环境污染至感染者3例(占比6.00%)、因标本传染性至感染者2例(占比4.00%)。结论 导致临检实验室末梢采血患者医院感染的危险因素较多,包括作业流程、末梢采血用品等,临床需予以重视,通过加强环境管理、规范处理废弃物、强化采血人员培训等措施改善,以减少末梢采血者医院感染发生。
简介:摘要:目的:探讨成人癫痫疾病在叙事护理干预期间的应用效果。方法:60例成人癫痫患病对象均取自本院神经内科,时间选取范围在2021年1月至2022年1月期间,数表法作为本次研究分组标准,将60例均衡划分为对照组与观察组,每组设定人数30例。在前患病对象干预期间,行常规疾病护理实施干预,后病患采取叙事护理落实干预对策,对2组护理前后阶段的不良情绪与自我管理能力展开全面分析。结果:开展护理工作之前,两组之间SAS情绪与SDS情绪得分均无明显变化(P>0.05),开展护理干预对策之后,观察组两项得分显然更低于对照组(P<0.05)。干预对策落实前,2组自我管理能力分值结果差异并不显著(P>0.05);落实干预对策之后,观察组得分明显占更高水平(P<0.05)。结论:叙事护理能有效提升成人癫痫患者的自我管理能力,还能帮助其改善不良情绪,护理效果显著。
简介:【摘要】目的:探讨手术室系统化护理配合在脊柱骨折合并脊髓损伤患者中的应用与效果。方法:收治脊柱骨折合并脊髓损伤患者300例,常规组150例患者采用常规护理;研究组150例患者在常规护理基础上采用手术室系统化护理配合;最后比对不同方案的护理效果。结果:研究组患者在护理前,两组疼痛改善评分比对,无差异性(P>0.05);护理后,研究组疼痛程度明显轻于常规组,(P<0.05)。研究组患者在满意度评分方面高于常规组,(P<0.05)。结论:手术室系统化护理配合在脊柱骨折合并脊髓损伤患者治疗中效果显著,可提高患者及家属满意度,符合临床护理需求。
简介:摘要:目的 对儿童恒前牙冠折露髓不良预后的危险因素进行分析。方法 本次研究选择本院2021年1月-2022年1月收治的100例恒前牙冠折露髓患儿作为研究对象,将其按照预后结果分为预后良好(n=82)以及预后不良(n=18)两组。给予所有患儿同种方法进行治疗,从而对其不良预后的危险因素进行分析。结果 通过研究发现,两组患儿在露髓孔直径、患有口腔溃疡、牙髓暴露时间、牙龈炎以及牙周炎之间存在显著差异。通过进行多因素分析,可见对患者预后产生不良影响的因素包括牙髓暴露时间超过24h、合并牙龈炎以及牙周炎。结论 对于恒前牙冠折露髓患儿来说,牙髓的暴露时间以及口腔疾病是导致其出现不良的预后的危险因素,医护人员应该对此提高重视。
简介:摘要:目的:分析研究在初治肺结核患者治疗中采用基于微信平台的延续性护理对其出院后服药依从性的影响。方法:从我院收治的初治肺结核患者中随机选择100人作为研究对象进行对比分析,时间在2022年2月-2023年2月之间,并按照护理方法的不同将这些患者进行平均分组,分别为采用常规护理的对照组和采用基于微信平台的延续性护理的观察组,每组均为50人。结果:随访1个月后,观察组患者对结核病的认识明显高于对照组,两组比较,有显著性差异(P<0.05);在1个月和3个月后再次复查时,观察组的药物依从性得分明显比对照组高,有显著性差异(P<0.05),并且随着治疗时间的延长,观察组呈现出上升的趋势,对照组呈现出下降的趋势,有显著性差异(P<0.05)。结论:在基于微信平台的延续性护理应用到初治肺结核患者的护理中,可以使得患者对于肺结核知识的知晓程度得到有效的提升,同时患者的服药依从性得到了有效的提高。
简介:摘要:随着时代不断发展,现代企业致力寻找新型管理模式,供应链管理作为先进性管理模式应运而生。在激烈的市场竞争背景下,优良的供应链管理可以助力企业稳步提升管理水准,增加企业市场适应能力,进而在高强度市场竞争环境下长久运行。本文以军工企业与供应链管理为核心切入点,积极探索军工企业实施供应链管理的相关问题,并提出了改善军工企业供应链管理的对策,旨在切实提高军工企业供应链管理水准,进而及时、高效完成军工产品配套任务。
简介:【摘要】目的:评判优化ICU相关探视流程过程中实施精益管理对策的管理方面意义。方法:课题指标中将2020年04月--2021年04月在本医院ICU任职的10名工作人员和40位ICU患者家属收入参照组对应分析资料,该组选择一般ICU相关探视流程管理对策,将2021年05月--2022年05月在本医院ICU任职的10名工作人员和40位ICU患者家属收入试验组对应分析资料,该组选择优化ICU相关探视流程精益管理对策,研究ICU工作人员对于探视流程相关规定掌握程度调查分值、探视流程对应管理质量调查分值、被动呼叫交代患者病情总体占比值,统计ICU患者家属对于探视流程方面管理情况满意总体占比值。结果:试验组ICU工作人员对于探视流程相关规定掌握程度调查分值、探视流程对应管理质量调查分值比较参照组详细统计所得结果升高(P
简介:【摘要】游戏是幼儿园的最基本活动。幼儿的各种能力在游戏活动中获得发展。深度学习能力是新时代发展对人提出的新要求,是创新型人才培养的前瞻性工作,这种能力培养应从幼儿抓起。本文阐述教师利用园内“种植资源”,深度开展种植游戏活动的做法,旨在促进幼儿深度学习。
简介:【摘要】如何培养并提高九年级学生学习化学的兴趣,以增加他们学习化学的积极性、主动性,提高教学效果,已经引起各级教育行政部门及高中化学教师的密切关注。要想让学生在学习中不断的克服他们学习知识过程中遇到的困难和障碍,最主要的是从激发他们学习的兴趣入手,重视他们的学习动力问题。要维持和提升学生的学习兴趣,教师必须注重对学生非智力因素的开发和挖掘,教师在教学过程中要满足学生的学习兴趣,激发学生的学习兴趣,维持学生学习的兴趣。