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  • 简介:在语文教学中立足于“文本细读”进行语言品味,可以引导学生走入文本深处,优化阅读教学。教师可以运用不同的方法引导学生品味语言,如朗读品味法、细节品味法、比较品味法等。

  • 标签: 文本细读 朗读品味法 细节品味法 比较品味法