简介：目的：分析脑梗塞护理中实施早期康复护理模式的临床效果。方法：于2020年4月~2021年3月收治，本科室选取68例脑梗塞患者为实验目标。随机分为两组。早期组34例，对照组34例。早期组实施早期康复护理模式；对照组实施常规护理模式。比较两组患者临床效果。结果：早期组语言功能、肢体功能、认知功能、躯体功能、角色功能、情绪功能、社会功能均高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：在脑梗塞护理中，实施早期康复护理模式，能够帮助患者生理、心理等功能恢复和改善，有应用价值。

简介：目的：分析脑梗塞护理中实施早期康复护理模式的临床效果。方法：于2020年4月~2021年3月收治，本科室选取68例脑梗塞患者为实验目标。随机分为两组。早期组34例，对照组34例。早期组实施早期康复护理模式；对照组实施常规护理模式。比较两组患者临床效果。结果：早期组语言功能、肢体功能、认知功能、躯体功能、角色功能、情绪功能、社会功能均高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：在脑梗塞护理中，实施早期康复护理模式，能够帮助患者生理、心理等功能恢复和改善，有应用价值。

简介：【摘要】目的：分析家属同步健康教育在乳腺癌护理中的应用效果。方法：选择2023年4月到2024年4月期间在本医院治疗乳腺癌的70例患者，以双盲法分组，对照组35例，予以常规护理，研究组35例，加行家属同步健康教育。对比两组的治疗依从率和干预前后的自我效能感评分、幸福感评分。结果：研究组的治疗依从率比对照组高（94.29%＞77.14%），干预后的自我效能感评分、幸福感评分比对照组高，P＜0.05。结论：家属同步健康教育对乳腺癌患者的依从性、自我效能感、幸福感均有积极影响。