简介:摘要中学数学作为学生数学入门的基础点,需要的是学生对数学产生兴趣和耐心,而不是一味地完成教学任务。对于大多数学生来说,初中的数学会认为都在和一些陌生的公式打交道,不是他们当初接触到的数学。所以,大多数学生在刚开始时都会对数学产生一种恐惧心里,甚至产生了一碰数学就挂科的现象,进而更便宜文科点的知识。但是如果能把在文字性知识的学习方法运用到数学中,学习初中数学也是相比很简单的,这种方法也就是在中学数学的教学中加入国学的因素,让学生在进行数学学习的新体会,从而不断的提升自身数学素养,提升自身数学能力。