简介：摘要：人工智能深度嵌入教育活动是时代发展的必然趋势。它在塑造教育新生态的同时，将使教师的角色发生嬗变。从思维取向、情感体现和行为实践等维度，审视和思考人工智能时代教师的角色矛盾、角色定位和角色重塑等问题，对于厘清教师的时代定位，推动教育活动的高质量发展具有重要的现实意义。
简介：摘要：职业教育教师已经成为职业教育质量的决定性因素，学校应探讨并提供可行的职业能力提升途径和方法，为职业教育教师提供更加全面、科学、实用的培训、进修和研究，不断优化和调整学校教育教师职业能力提升路径，提高学校教育教师的职业能力水平，从而进一步提高学校教育的质量，为经济发展提供人才保障。
人工智能时代下教师角色的困境与策略研究
浅析新时代教师职业道德建设的问题与对策
