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基于CNKI的标记性与二语习得研究述评——2010—2014

作者：赵恩正
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-06-16
出处：《教育学文摘》 2015年第6期
机构：赵恩正澳门科技大学国际学院000853

简介：摘要本文通过对收录在CNKI中2010到2014年有关标记性理论与二语习得关系、标记理论与语言迁移中的关系以及标记理论在二语教学上的应用等方面文献的整理和回顾，力图描绘出近年来国内学者在对标记性和二语习得关系以及标记性理论在二语习得中应用的研究中所得出的成果。
标签：标记性二语习得语言迁移二语教学概念隐喻句法习得

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