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5 个结果
  • 简介:摘要:本研究聚焦于中石油天津销售公司“津准话术先锋队”的“营销话术转化为一线生产力”项目,探讨其在中石油高质量发展战略下的创新实践。通过剖析项目背景、运用多种创新方法解决营销话术问题,展示有形与无形成果,揭示营销话术创新如何显著提升加油站一线生产力,为石油销售行业及相关领域提供宝贵借鉴。

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  • 简介:摘要:本文旨在探讨任务型教学法在初中英语教学中的应用及其效果评估。通过文献综述和实证研究,本文分析了任务型教学法在初中英语教学中的具体应用策略,包括任务设计、任务执行、成果展示及总结反馈等环节,并评估了该方法对学生学习兴趣、自主学习能力、语言实际运用能力及课堂参与度等方面的影响。研究结果表明,任务型教学法显著提升了初中英语教学效果,促进了学生的全面发展。

  • 标签: 初中英语 任务型教学法 应用策略 效果评估 学习兴趣
  • 简介:摘要工业企业的安全生产历来是企业各项管理工作开展的基础和起点,关系着人民群众生命财产安全以及国民经济快速稳定的发展,对维护社会稳定有着重要作用。但现阶段,企业安全生产事故还时有发生,很大程度上影响了社会和谐,因此,本文特对工业企业安全生产事故应急管理体系展开了研究。

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  • 简介:<正>语音是学好英语的基础,是掌握语言知识和获得言语技能的基础,也是引领学生步入英语世界的桥梁。因此,语音对引领学生尽快入门至关重要。尤其是英语音标,学生只要掌握良好音标的知识,具有单词拼读能力,就为进一步学习和发展他们的预习能力、自学能力及初步运用英语进行交流的能力打下基础。农村学生由于各种因素的制约,英语知识面

  • 标签: 言语技能 教学效果 语言知识 语音基础 语音教学 元音字母
  • 简介:一、创设情景,培养学生学数学的兴趣教学改革很重要的一个方面是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。俗话说,兴趣是最好的老师。就学习数学而言,学生一旦“学会”,享受到学习活动的成功喜悦,便会强化学习动机,从而更喜欢数学。因此,教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态。教师的真正本领,主要不在于“讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识”。

  • 标签: 学习数学 教学方法 培养学生 学习动机 创设情景 学习过程