简介:摘要 基于当前新型公办幼儿园教师流动频繁,刚毕业的新教师居多,专业素养普遍不高,教科研水平较弱等现实问题,提出师资结对帮扶路径,非常现实。通过对新教师帮扶需求的调查,确立导师示范(课堂展示)、专家论文指导、专业技能培训(书画培训)、主题审议培训、专业素养提升(读书分享)、专业技能练兵(说课展示研讨)、专业技能练兵(集体活动研讨)等七方面内容途径;通过一年多的结对帮扶,促进了年轻教师快速成长。在结对帮扶活动中,涌现出许多感人的事迹,指导师认真指导,新教师虚心学习,积极教学实践,努力教科研。
简介:[摘要]我们的生活的周边里蕴含着丰富的优质教育资源,我们在开发“"会”声绘色”园本课程中发现:有些园本课程内容家长不认同。因而开展了幼儿家长参与会声绘色”园本课程的评价活动。本文介绍了问卷调查、访谈、亲子社会实践等参与活动的三种作法,阐述了家长参与园本课程评价的意义、效果,说明了让家长参与园本课程的评价,相得益彰。
简介:摘要儿童的成长需要理性的引导更需要人文的关怀。在理性主义膨胀的当代,儿童文学需要发挥其“人文关怀”的职责,以守护儿童的心灵,促进儿童的健康成长。