简介：摘要： 小学阶段是学生成长和学习的一个重要阶段，在这一时期，教师应当制定科学的教学策略，促进学生实现全面健康发展。数学是培养学生逻辑思维，让学生认识物质世界客观规律的一门学科，小学数学教师要跟进时代，利用信息技术，将线上线下教学相结合，提高教学效率。本文主要针对如何在小学数学教学中将线上线下教学相结合进行分析和探讨，希望对当前的小学数学的教学有一定的借鉴意义。

简介：课程的改革与建设,特别是系列课程的建设,既是一项科学研究的课题,又是教学改革的重点.科学合理地制定课程建设规划,有计划、有系统地改革教学内容和课程体系,配合教学岗位聘任制实行课程负责人制是东南大学加强课程建设工作的基础,而领导重视、组织和管理到位是做好这项工作的保证.

简介：

简介：摘要:汉语作为全球使用最广泛的语言之一，其词汇多义性在对外汉语教学中一直是重要问题。其中，汉语词汇“一度”作为一个典型的多义词汇，其词汇化过程和使用情况备受关注。本研究旨在探讨汉语词汇“一度”的词汇化过程以及其对外汉语教学的意义。通过对该词汇的多义性、使用情况、教学挑战和解决对策进行深入分析，本研究得出了以下主要结论：汉语词汇“一度”在不同语境下具有多种语义，包括表示数量、程度、时间和比喻等不同用法。为了解决“一度”的词汇化问题，本研究提出了一系列对策，包括提高语义清晰度和准确性、创新教学方法和策略、增强文化交际能力培训、加强教材与资源的开发。这些对策将有助于提高对外汉语教学的质量和效果，帮助学习者更好地掌握“一度”及其他汉语词汇。

简介：摘要：随着社会的不断发展，我国的教育教学水平也在不断提升。在幼儿教育方面，传统的教学方式已经无法满足幼儿学习和成长的需要，只有不断进行创新，才能够提高幼儿的学习兴趣和积极性。因此，在教学过程中，教师要积极探索新的教学方法，提升互动教学的质量与层次。

简介：摘要：随着新课程教学改革不断深入发展，促使当前教育对各学科教学要求不断提高。许多农村中学都纷纷响应新课改的要求，实施“小组合作学习”教学模式，以此来深化教学改革。推行小组合作学习教学模式，为农村学生搭建了一个展示自我的平台，在语文教学中采用小组合作学习教学模式，有助于活跃中学语文课堂教学氛围，大幅度提高中学语文教学效率与质量。鉴于此，本文首先分析了农村中学语文小组合作学习教学模式实施现状，再进一步地探讨了语文教学中应如何实行小组合作学习教学模式。