简介:摘要:随着幼儿教育愈发的多元化、多样化、优质化,更多科学、新颖的教学方式不断涌现出来,且随着不断的应用推广,得到了广大教师群体和家长的一直认同,而绘本作为其中最常见的教学形式之一,其对幼儿的教学效果甚为明显。绘本即是融合常规的教学内容和知识点,并将其整合到故事中,让幼儿以读故事、听故事的形式来更好的学习和接受知识点,其内还有趣味化的插图,能够帮助幼儿更好的理解和学习故事内容,还能够激发幼儿的阅读兴趣,提升幼儿的各项基本能力,对于幼儿教育起到积极的促进作用,本文主要围绕绘本与幼儿美术课的有效结合展开深入探讨。
简介:摘要:为提高课程教学质量,坚持把立德树人作为中心环节,将思政教育融入我校视觉传达设计专业的海报(招贴)设计课程,注重传道授业,实现全程育人、全方位育人。在教学过程中,把社会主义核心价值观、优秀传统文化与实际教学紧密联系起来,打造三位一体的“教学+设计+思政“的课程。从教学的目标、教学的内容、考核评价的体系、教学团队的建设等方面探索实现海报(招贴)设计课程思政的有效路径,为以后我校课程思政建设提供具体可操作的思路和措施。
简介:摘要:随着全球化的进程和信息技术的快速发展,英语已经成为全世界通用的交流语言。因此,在中学阶段培养学生的英听说能力显得尤为重要。传统的课堂教学往往以教师为中心,学生通过被动的接和记忆来学习英语。然而,这种教学模式并不能真正激发学生的学习兴趣和积极参,也无法有效提高学生的英语听说能力。为了使学生在英语学习中获得更好的体验和效果,课堂互动教学逐渐引起了教育界的关注。课堂互动教学是教师和学生之间的积极互动和合作,通过各种活动和任务,让学生主动参与到学习程中。在英语听说能力培养中,课堂互动教学可以增加学生的语言输入和输出机会,提高他们的口语表达能力和听力理解能力。