简介：摘要：语文作为小学阶段的一门基础学科，是培养学生核心素养的一门重要学科。在教授学生语文时，教师应加强学生的核心素养锻炼，帮助学生形成正确的价值观念。本文分析了小学高年级学生语文核心素养的培养策略，并由引导学生质疑、优化朗读活动、开展情景对话等模式帮助学生进行阅读。鼓励学生在课堂上提出自我见解，培养学生的语文核心素养。
简介：一、引子在第十届“苏步青数学教育奖”颁奖仪式上,中科院院士、复旦大学数学科学院李大潜教授针对当前中学数学教学中存在的一些突出问题发表了他的看法,指出数学教育不能忘记最根本的三件事：一是数学知识的来龙去脉,是从哪儿来的,又可以到哪儿去？
简介：随着我国经济的发展，我国体育产业的发展也取得明显的进步。根据体育产业的发展趋势，我国开始注重发展体育科技的发展。随着体育发展具有国际性和现代性，而科技又作为现代社会的主要生产力，因此体育科技的发展越来越受到人们的重视，其发展水平基本可以体现出国家或地区的经济情况和文明程度。该文主要通过问卷调查对我国体育科技创新进行了研究，并针对我国体育科技创新发展的现状及发展对策进行了探讨，以期促进和推动我国体育科技的发展。
探究小学生高年级语文核心素养的培养途径
对“数学教育应注重人文内涵”的思考
对我国体育科技创新发展现状与发展对策的研究
