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  • 简介:此时此刻,站在这里,我不禁回想起几年前的这个时候。刚刚走上工作岗位的我,没有别人兴高采烈的兴致,只有一丝的失落和惆怅,因为我耳濡目染了社会上对统计的种种偏见:统计,不就是加加减减一堆破数据吗?小学生都干得了;统计,统计,一统计二估计,一句话,统计,大概加估计,只要按领导的意图报数据就行了…,这些传言使刚刚走出校门的我思想上蒙上了一层阴影,认识上产生了误区。想到整天与枯燥的数字打交道,找不到一点浪漫的感觉,我不禁心存疑虑:难道这就

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