简介：高校礼仪课堂实训教学通过多种途径和教学方法预设各种情景模式，改变师生关系，进行互动实训教学，让学生分角色进行模拟实战演练，将多种礼仪技能融合在具体情境中，不仅能加深学生对教学内容的理解与认识，还能使学生将教学内容外化到行为规范上，实现理论升华，提高职业能力。

简介：【摘要】：目的：分析快速康复外科理念护理干预再脑出血功能障碍患者的应用效果。方法：选取本院2022年7月-2023年7月收治的60例脑出血功能障碍患者作为研究对象，数字随机划分为对照组和观察组各30例。对照组患者采取常规护理模式，观察组患者采取快速康复护理模式。结果：对照组患者日常生活能力、肢体功能、认知能力评分以及满护理意度同观察组患者相比较低P<0.05。结论：快速康复外科理念护理在脑出血功能障碍患者中的应用效果显著，可提高护理满意度，改善肢体功能和日常生活能力、认知能力，值得应用。

简介：每年都有一批院校毕业生加入到体育教师的行列，带着青年人的自信和对前途的美好憧憬，以积极、努力、向上的风姿投身到自己的工作中去。但最初阶段，他们都会遇到一些这样那样的困难而产生不适应感，其中顺利进行角色转换和成功地渡过教学关，是对青年教师的职业心理及工作业绩产生重要影响的两个无法回避的现实问题，因此，就此谈谈我的认识。

简介：

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简介：摘要：在素质教育深入发展的背景下，初中语文教师必须积极推动语文教学在新课程改革背景下的多元化发展，要让语文教学发挥促进学生全面发展的重要作用，实现新课程改革要求下学生语文综合素养的提升。语文教师应当采取合理的方式将情感教育融入到初中语文教学的过程之中，让学生在初中语文课堂上能够获得更高水平的提升。