简介：摘要：面对世界的多元化发展，各国文化的相互融合，给民族音乐文化的传承发展带来一定的冲击。音乐作为一种美育教育，优秀的音乐作品能够为小学生的德育教育提供丰富的题材，陶冶学生的情操，帮助学生形成良好的道德品行。润物细无声，让民族音乐文化在小学音乐教学中延续，用民族音乐文化陶冶情操，用德育滋润童心，提升小学生的思想道德水平将是本文探讨的焦点。
如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
