简介：摘要板书是课堂教学不可或缺的重要组成部分。板书包含三个重要板块，分别是课堂教学文章的写作思路、教师的教学思路和学生的学习思路。在多媒体受到广泛应用的今天，小学板书在内容和格式方面发生着翻天覆地的变化，具体表现在传统板书逐渐受到忽视，多媒体板书逐渐成为课堂教学的主流。为解决现如今存在的多媒体板书过度“猖獗”的现象，应着力引导多媒体板书与传统板书的融合，辩证看待两者的优势和缺漏，取长补短，相互兼容。本文将从小学课堂多媒体板书与传统板书融合的必要性去论述，并指出切实可行的融合策略。以便更好地发挥小学板书教学辅助作用，从而提高教学质量。
小学课堂多媒体板书与传统板书的融合
