简介：摘要阿莫西林是半合成的广谱类青霉素类药，主要适用于敏感菌而造成的一些感染。本文分析了阿莫西林的临床适应症，指出了阿莫西林主要的临床不良反应，并进一步探讨了阿莫西林与其他药物的联合应用，希望能为阿莫西林药物的临床应用起到一些参考作用。

简介：摘要随着医疗知识的广泛普及，人们对临床护理的要求也不断提升。护理干预在临床治疗中肩负着多种责任，对临床治疗效果及预后改善具有积极的影响作用。层级管理是一种新型的护理理念，主要将岗位职责与护理分层次管理进行有机结合，护理管理中实施统一的管理化模式，在临床治疗中具有较高的应用价值。本文主要对近年来临床护理管理中对层级管理的应用效果做一综述，旨在临床护理干预研究提供借鉴价值。

简介：【摘要】目探讨创伤患者的临床护理效果。械性损伤患者的行分析总结其护理效果。结果所有患者均治煎出院 ,无死亡。结论经临床治疗及护理患者疼痛得到控制 ,舒适感增加。伤处制动 ,伤口得以妥善处理。患者水、电解质、酸碱平衡得以维持 ,代谢稳定。患者感染得到防治 ,体温恢复正常。控制或无并发症发生。

简介：摘要：目的：研究综合护理干预在治疗儿童肺炎支原体感染中的应用效果。方法：2022年1月-2023年9月收治肺炎患儿26例，随机分为两组，各13例。对照组采用常规护理干预；观察组在常规护理基础上实施综合护理干预。比较两组临床疗效及家属满意度。结果：观察组治疗总有效率及家属满意度均高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：综合护理干预可有效改善肺炎支原体感染患儿治疗依从性，缩短住院时间，提升治疗效果，提高家属满意度。

简介：摘要目的研究时间位点管理在神经内科管理中的应用效果。方法对六个时间位点内科护理管理作为管理重点来进行管理，为验证时间位点管理在神经内科管理中的效果，选我院2014年的59例住院神经内科患者，和2013年的61例住院神经内科患者，进行医护管理的满意度调查分析。结果住院患者对时间位点管理工作的满意度由2013年的86.9%提高到了2014年的96.7%。结论强调使用时间位点的方式来进行神经内科的管理，可以有效的提高医护工作的服务质量，能够极大地降低医患事故发生率，应在临床医疗护理中进行推广。

简介：摘要：在小学教育阶段，语文作为基础学科发挥着非常重要的教学作用。而在小学语文中一个非常重要的组成部分就是阅读，在小学教育阶段是否能够有效地提升小学生的语文综合素养，在一定程度上取决于阅读教学质量。近些年在小学教育阶段持续推进新课程改革，小学生的人文素养、交流能力的培养越来越受关注，社会各界也因此越来越关注小学语文的阅读教学。本文从小学语文教学中读写结合教学模式应用的积极意义入手，探讨读写结合教学模式在小学语文阅读教学中存在的问题以及出现的原因，结合当前小学语文教学实际，提出几点改善读写结合教学模式在小学语文阅读教学中应用现状的具体建议，希望能够为众多一线小学语文教师更好地开展教学活动提供参考依据。

简介：摘要： 随着我国城市化进程的不断推进，城市化建设速度也越来越快，因此，我国对城市测绘 工作也有了更高更具体的要求。基于此种背景下，传统的城市测绘技术已经没有办法满足当下需求，为了让我国城市现代化建设水平得到有效的提升，地理信息系统被广泛应用到城市测绘工作当中，本文结合地理信息系统概念及其特有优势，对地理信息系统在城市测绘中的应用进行了详细的分析与阐述。

简介：摘要[目的]：探讨规范化管理在无痛胃肠镜检查和治疗中的临床应用价值。[方法]将2021年11月-2022年6月在我院行无痛胃镜或肠镜检查和治疗的患者320例，随机分为对照组和观察组，对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予严格规范化管理。比较两组病人的护理质量综合评分、患者对护理工作的满意度，医生对护理工作的满意度，检查中和检查后的不良事件发生率。[结果]观察组实施规范化管理后护理质量综合评分高于对照组,医生、患者对护理工作的满意度高于对照组,不良事件发生率低于对照组。[结论]内镜室无痛内镜的严格规范化管理可有效提高无痛内镜检查的护理质量。

简介：摘要：随着我国经济建设的快速发展，我国现代建筑工程也在快速的发展起来。因此，加强建筑工程的全过程造价管理是我国面临的一个重要课程。由于建筑工程的造价管理涉及范围到各个阶段，因此怎样在现代建筑管理中充分发挥全过程工程造价的作用成为关键。在本文中，首先对全过程工程造价管理概述进行了分析，并在此基础上，对全过程工程造价在现代建筑经济管理中的应用进行了研究与探讨，仅供参考。

简介：【摘要】目的 探究整体护理干预在肺结核合并糖尿病患者中的应用效果。方法 用随机数字的方法对本院2021年6月至2023年6月收治的120例肺结核合并糖尿病病例分别划分为两组，包括对照组（常规护理）和观察组（整体护理干预），对比护理效果。结果 观察组护理有效率高于对照组（P<0.05）。护理后观察组的空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白值、SAS、SDS评分均低于对照组（P<0.05）。结论 整体护理干预应用在肺结核合并糖尿病患者中能改善患者的血糖指标，提升护理有效率，减轻患者的不良情绪，辅助护理效果提升，建议推广。

简介：随着社会经济不断发展，沛县经济排名已经位列全国百强县之列。全力构建综合交通大格局，实现农村公路村村通，打通农村经济发展制约瓶颈，被列入全县重点工作目标。文章对水泥混凝土路面施工技术在沛县农村公路建设中的应用进行了分析。

简介：摘要：近几年，国家的建筑越来越多，BIM技术在建筑工程里的用的最为广泛，所以我们要发挥BIM技术优势，能够提高建筑工程造价管理的质量，要做好造价控制，将BIM技术应用到工程施工、竣工与验收等中去，无论什么工序都要做好工程造价工作。本文主要通过阐述建筑工程造价中BIM技术的有效应用的分析，为国内建筑工程造价管理工作的顺利开展，创造良好的条件。

简介：摘要目的比较应用CASIA2和PentacamHR测量近视者眼前节参数的差异性。方法回顾性病例对照研究。纳入2021年3月至4月在安徽医科大学附属合肥爱尔眼科医院就诊拟行屈光手术的近视者120例(120眼)，分别使用CASIA2和PentacamHR测量眼前节各有关参数进行比较。结果与PentacamHR相比，CASIA2测量的前表面曲率(Z＝－7.53，P<0.001)和全角膜屈光力(Z＝－8.89，P<0.001)较高，中央角膜厚度较薄(t＝－9.03，P<0.001)，角膜总高阶像差较小(Z＝－8.47，P<0.001)，瞳孔直径较大(t＝41.88，P<0.001)，前房深度较深(t＝－4.33，P<0.001)，角膜水平直径较小(t＝－4.19，P<0.001)。角膜球差(6 mm)测量结果差异均无统计学意义(t＝0.93，P＝0.352)。CASIA2和PentacamHR两种仪器测量前表面平均曲率(ρ＝0.98，P<0.001)、全角膜屈光力(ρ＝0.97，P<0.001)、中央角膜厚度(r＝0.94，P<0.001)、前房深度(r＝0.89，P<0.001)相关性好，角膜球差(6 mm)(r＝0.52，P<0.001)、瞳孔直径(r＝0.40，P<0.001)、角膜水平直径(ρ＝0.68，P<0.001)结果相关性较好，而角膜总相差(4 mm)(ρ＝0.21，P＝0.021)相关性较差。结论CASIA2和PentacamHR对于近视者前表面曲率、全角膜屈光力、瞳孔大小及角膜水平直径测量结果的一致性差，角膜厚度、前房深度和球面像差测量结果一致性好，但总角膜高阶像差一致性差。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨泌尿外科腹腔镜手术的围手术期护理上应用快速康复外科理念（FTS）护理的价值。方法：纳入120例研究对象随机分成实验组与对照组各60例，对照组实施常规围手术期护理，实验组实施FTS的围手术期护理，比较各组康复情况。结果：实验组术后排气、留置尿管、引流、下床活动与住院各时间指标均是短于对照组（P＜0.05）。结论：FTS用于泌尿外科腹腔镜围手术期护理中的价值显著，促进患者术后早日康复。

简介：（一）研究背景空巢阶段是家庭生命周期中的一个阶段。空巢家庭通常是指最小的子女离家后仅由父母组成的家庭。空巢是寓意深远、形象生动的用词，它说明了似水流年中的代际关系的演变突然就到了某一个关键的时刻——进入这样一个阶段，其最本质的特征就是家庭的代际关系发生了重要的变化，就是父母和子女在居住上的分离。

简介：摘要：学前教育是儿童的基础教育，对儿童身体、认知、社会与情感发展等方面起着至关重要的作用。创意美术活动是幼儿园教育中不可或缺的一环，它不仅能锻炼儿童的艺术能力，还可以培养他们的创意思维。将环保材料应用到幼儿园创意美术活动中去，不仅激发了幼儿的创造性思维，同时也达到了旧物利用的目的。大部分环保材料都来源于生活或者自然，通过这样的方式有利于拉近幼儿与生活、自然的距离。

简介：摘要：随着社会的快速发展和多元化趋势的加强，企业职工的需求也日益多样化。企业政工工作作为连接企业与职工的重要桥梁，面临着诸多挑战。本文旨在分析当前企业政工工作在应对多元化职工需求时面临的挑战，并提出相应的对策，以期为企业政工工作的改进提供参考。

简介：摘要：农作物高产栽培技术可使有限的农业栽培区域产出更多的农业产品,也可在一定程度上直接提升农作物的质量,为农业可持续发展、绿色环保发展提供了有力支持.现阶段,在新型农业技术的影响下,农作物高产栽培技术也得到了大规模的应用,促使我国农业发展呈现出了科学化、密集化、精准化的趋势.基于此,本文进一步分析了农作物高产栽培技术以及农业技术的推广应用办法,希望可为广大从业技术人员和管理人员提供有效的借鉴和参考.

简介：摘要：在当前全球化背景下，英语作为国际交流的重要工具，其阅读能力的培养显得尤为重要。高中阶段英语阅读教学不仅要求学生掌握语言知识，还应提升其批判性思维、合作交流等综合能力。项目式学习作为一种以学生为中心、注重实践和合作的学习模式，被认为能够有效提升学生的英语阅读理解能力和综合素养。基于此，探讨项目式学习在高中英语阅读教学中的应用策略与效果，具有重要的意义。