简介：摘要：关爱留守儿童作为教育教学中重要的教学内容，能引导学生主动展开思考，提出学习中的问题，进一步提高课程学习质量。因此，教师要根据留守儿童的年龄和特点，融入多样化的课堂教学策略，从学生的思想教育角度出发，有效激发学生的学习积极性，进一步带领学生展开知识学习与思考。本文针对实际教学环境中的留守儿童展开分析，并提出一些可参考性的策略。
用心守护 给孩子一份温暖--关爱留守儿童的问题及对策
