简介：靖远七中是一所比较年轻的学校，2011年建校，教师都是从各乡镇或其他学校选拔的优秀教师，在原有学校都已有10年以上的工作经历，受到了一定的文化熏陶和影响，形成了自己的教育文化和职业文化。现在，关于教师队伍管理谈一下个人的认识。学校在规范管理时经常遇到一些难以解决的问题。

简介：提起职称评定，教师们都很关心，当然，学校的主管者更加头疼。一个突出的问题就是教师的工作量应该如何认定。既要尊重教师的劳动，保护教师工作的积极性，又要有一定的标准依据。路林峰就是这样一个较真的副校长，他的工作的精细化程度非常高，每天坚持写工作日记，梳理思路、及时反思。他对工作中的很多问题进行了思考，而且也在寻找合理的解决办法。这次刊登的文章，也是他教师考核量表中的一部分，在后面，我们会陆续介绍，希望对广大教育管理者有多帮助。

简介：2016年4月29日，笔者参加了“英华基金”靖远县小学英语教师教学能力提升研讨活动，聆听了“全国小学英语教师教学大赛一等奖获得者”兰州市七里河小学苗静老师和“白银市十佳新课改先进个人”靖远师范附属小学李岩云老师的英语“同课异构”课，内容是冀教版小学四年级英语下册Lesson13HowOldAreYou?他们精彩的英语课展示，对学生学情、教材处理、教学过程进行的分析、自我评价和反思，使笔者感受很深、受益匪浅。

简介：2016年4月29日,我参加了“英华基金”靖远县小学英语教师教学能力提升研讨活动,聆听“全国小学英语教师教学大赛一等奖获得者”兰州市七里河小学苗静老师和“白银市十佳新课改先进个人”靖远师范附属小学李岩云老师的英语“同课异构”课,内容是冀教版小学四年级英语下册《Lesson13HowOldAreYou?》。他们精彩的英语课展示,对学生学情、教材处理、教学过程进行的分析、自我评价和反思,使我感受很深,受益匪浅。