简介：摘要教室的墙壁是分类培养的绝好阵地，教室可以布置得生机盎然，让学生爱上教室,从值日小组的选择中让不同类型的学生找到自信，利用纪律小组让不同类型的学生进一步加强自我的约束，在学习小组中让每个学生得到能力的提升，让学生和班级得以共同发展，班主任工作的主阵地主题班会，更有利于对学生进行分类培养。
在班级管理中如何对学生进行分类培养
