简介：摘要：随着教育改革工作的进一步开展，微课教学已广泛应用到高中生物教学活动当中进一步辅助生物教学取得明显的教学效果。让学生能够对抽象的生物知识产生更为全面的了解，切实提高学生个人的学习质量。除了课堂教学以外，微课也对学生的课后学习产生重要的影响。这就需要教师能够充分的利用好微课在当前教学活动中的价值，利用短视频等形式，将课件内容全面的呈现出来，同时打破课堂教学的局限性，让学生能够对课上课下学习时间进行充分的利用，进而帮助学生不断提高对生物知识的探究主动性。应用微课能不断的突出学生的知识储备，让学生能够对所学知识进行灵活的应用，有效的缓解学生在高中阶段的学习压力，切实的提高学生的综合素养。
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