简介：摘要：本研究旨在探讨三全育人理念下英语学科虚拟仿真教学的实践与反思。通过采用虚拟仿真技术，以及结合三全育人的核心理念，本研究试图提高英语学科的教学效果，培养学生的综合素质。文章分析了虚拟仿真教学在英语学科中的应用，包括教学资源的开发、学生参与度的提高以及实践技能的培养。同时，也对虚拟仿真教学的挑战和问题进行了反思，提出了改进建议。
简介：摘要：本研究旨在探讨运用虚拟仿真技术推动英语学科的三全育人改革。通过综合文献研究、案例分析和教育实践，本文发现虚拟仿真技术能够激发学生的学习兴趣，提高英语学科的教学效果。结合实际教学案例，本文探讨了虚拟仿真技术在英语学科中的应用，以及其对学生综合素养的促进作用。最后，本文提出了未来运用虚拟仿真技术推动英语学科三全育人改革的展望和建议。
三全育人理念下英语学科虚拟仿真教学的实践与反思
运用虚拟仿真技术推动英语学科的三全育人改革
