简介：摘要：在幼儿园阶段是幼儿接触阅读的最早时期，那么幼儿教师就应该针对于幼儿的特点来进行早期阅读的引导，使得幼儿能够在最初期而养成良好的阅读习惯，保障幼儿能够在阅读中产生强烈的积极性，以至于幼儿能够在早期阅读过程中取得良好的成绩。培养幼儿阅读能力能够让幼儿提升认知水平，使得幼儿能够认识到更加广阔的阅读世界，从此使得幼儿不断的在阅读中来学习到更多的知识，提升幼儿的知识水平。
幼儿园早期阅读活动的探究
