简介：摘要：本文立足于建筑气候学的视角，深入探讨了深圳地区中小学校的地域化设计。通过对深圳地区独特气候特征的综合分析，结合中小学校建筑设计的实际需求，本文旨在揭示如何通过地域化设计策略实现建筑的高效节能、舒适体验与可持续发展。文章伊始，系统梳理了建筑气候学的基础理论及中小学校建筑设计的基本原则。进而，针对深圳地区的气候特性，本文提出了具体的地域化设计策略，并通过详尽的案例分析，验证了这些策略的实用性与高效性。
基于建筑气候学的中小学校地域化设计研究——以深圳地区为例
