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  • 简介:一、校园心理简介1,校园心理的由来及发展校园心理是心理非临床领域应用的结果。它由社会发展而来,有戏剧小品的特点,比一般的心理有更强的表演性。它在校园环境中,在教师的指导下,由学生自发地将生活中遇到的问题再现出来,并探索解决问题的方法。学生在表演的过程中体验、感受、分享各种情感与感悟,进而带来自身认知与行为的改变。

  • 标签: 校园环境 戏剧小品 社会剧 校园心理剧 青少年 心理健康教育