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简介：(新华社2016年12月31日电)新年前夕,国家主席习近平通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际电视台(中国环球电视网)和互联网,发表了2017年新年贺词。下面我结合初中思想品德知识对习近平总书记的新年贺词加以阐释,以帮助同学们复习备考。1.2016年,是非凡的一年,也是难忘的一年,'十三五'实现了开

简介：评析类试题是指依据一定的背景材料或时政材料,要求考生结合所学知识对材料加以分析,并发表自己看法的试题。此类试题重在考查考生的分析概括能力和运用知识解决问题的能力。评析类试题在命题的设问中,多采用'对……进行简要评析'或'你对……是怎样的态度'等设问形式。这类设问侧重于考查考生的判断能力和分析能力。【中考试题回顾】例.(2016·江西)为了解同学们的法律意识,某校九年级进行了

简介：【考点概述】名词可分为专有名词和普通名词。普通名词又分为可数名词与不可数名词。近年来,各地中考对名词的考查侧重于:可数名词复数、不可数名词的复数概念、名词的所有格、名词与数词作定语的搭配、名词的常识用法等方面。

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简介：【热点材料】第五届世界互联网大会2018年11月9日在浙江乌镇落下帷幕。大会论坛设置了五大板块,共20个分论坛,各界代表齐聚一堂,增进共识。大会组委会发布了《乌镇展望2018》成果文件,从互联网发展与创新、网络文化、数字经济、网络安全和互联网治理五个方面对全球互联网作出了总结和展望。

简介：又到了期末复习的时间,在这一学期我们接触到一些词语虽同'意'却不同'用'。下面例举的四组词语还真有迷惑性,需要仔细比较后再使用。同学们若有不明白之处,记得在'下载站'里辨析一番哦。【第一组】表示时间的介词——in,on,at,to,past1.in的用途很多。表时间,用于泛指一天的上午、下午、晚上等。也用于某个较长时段,如年份、月份、季节等,意为'在……时间;在……之内'。

简介：刚刚接触英语时,同学们学习的兴趣很浓厚,学习的劲头也很大。进入初中之后,有的同学却在学习英语方面掉队了。重要的原因之一就是没有解决好'要我学'还是'我要学'的态度问题。当然,正确的学习方法以及良好的学习习惯也是学好英语的关键所在。下面我们就谈谈学习习惯这一话题,因为培养良好的学习习惯有助于提高自主学习能力。

简介：状语从句在整个复合句中充当状语成分,用来修饰主句中的谓语动词、形容词或副词,有时用来修饰整个句子。状语从句类型众多,同学们对状语从句了解多少呢?'状语从句'学习总动员开始了,让我们一起去看看吧。一、从常见引导词学习状语从句1.时间状语从句的常见引导词有:when,while,as,before,after,

简介：【解题指导】(一)thenumberof...与anumberof...的判定技巧thenumberof+名词,表示'……的数量',作主语时,谓语动词要用单数形式;anumberof+名词,其名词是复数形式,表示'许多……',作主语时,谓语动词要用复数形式。(二)so的倒装句式与so的强调句式的辨析

简介：【解题指导】(一)宾语从句时态的判定(1)如果主句是祈使句或主句的谓语动词是一般现在时或将来时,宾语从句的时态不受主句时态的影响,可根据具体情况选用适当的时态。当主句的谓语动词为过去时,宾语从句也一定要用过去的某一种时态(即一般过去时、过去进行时等

简介：【解题指导】(一)may,can,must表示推测的判定从语义来判断:may,must用于肯定句中表示推测,can表示推测,意为'可能',多用于否定句、疑问句。此时可用could代替can,没有时态的区别,只是表示可能性的大小程度不同,can表示推测的可能性比could大。从语气来判断:must用在肯定句中表示较有把握的推测,意为'想必,准是',

简介：【解题指导】(一)后接动词不定式作宾语的用法agree,hope,wish,ask,offer,promoise,want,decide,refuse,learn,plan,offer,wouldlike/love等动词(短语)后接动词不定式作其宾语。特别要注意agree,wish,hope,decide,want,choose,ask,plan等动词后面一般只用带to的动词不定式作宾语,而不用动词-ing形式作宾语。

简介：【解题指导】(一)'一般现在时的被动语态'的判断方法一般现在时的被动语态表示现在经常性、习惯性的被动动作,由is/am/are+done+(by+动作执行者)构成。(二)'一般过去时的被动语态'的判断方法一般过去时的被动语态表示过去某一时间发生的被动动作,由was/were+done

简介：【解题指导】'时态'是两个概念的混合,'时'指时间,'态'指动词的变化形式。要做好时态题,必须把握时态的以下判定方法:(1)根据时间状语确定时态的原则;(2)在复合句中根据时态呼应确定时态的原则;(3)根据上下文已有的时态信息点确定时态的原则;(4)利用上下文语意确定时态的原则;(5)时态中的'特殊'对策的原则。对于

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简介：单词是组句成章的材料。如果记不住单词就会影响到听、说、读、写的全面训练和英语水平的正常发挥。经过七年级为期一年的学习,不少同学还在为记不住单词而苦恼。其实,单词遗忘是一个普遍性的问题,要想克服遗忘这一学习英语的障碍就必须找到方法来应对。一、选择适合自己记忆的方法适合自己的方法才是最有用的方法。单词记忆离不开合理的安排复习时间。大多数同学可以像这样充分利用闲散时间学习:(1)早晨起床,大

简介：动词短语是动词加介词或副词构成的固定词组,在使用上相当于一个普通动词。又到了期末复习的时间了,我们把这一学期学过的动词短语进行整理,不禁发现其中不少的动词短语是中考命题的热点,为'高频考词',它们频频出现在选择填空、词语释义、句型转换等题型中。下面选取了本学期学过的几组高频动词短语,并与中考原题来了个亲密接触,让我

简介：说到'句型'的学习,我们平常强调要把句型放到对话、课文中去记忆,通过上下文来学习,这样学习句型,效果会好得多。今天,我们的话题是:变换句式的说法,通过句型转换或变通,让句式变得更精彩。一、给状语从句的句式变个脸1.将并列句改为含有条件状语从句或原因状语从句等复合句。如: