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共 4 个结果

利用民族文化资源开发学前教育课程资源

作者：邵琪
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-09-27
出处：《教育学文摘》 2021年第15期
机构：甘孜州职业技术学校四川甘孜 626100

简介：摘要：民族文化课程在学前教育阶段的开展是当今社会发展的必然趋势，民族文化课程有利于儿童身心健康发展，和有利于带动和谐社会的发展。民族文化包括物质民族文化、口头语言民族文化、社会组织名族文化等。
标签：民族文化资源开发学前教学课程

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对公共艺术作为地域象征的成因探讨 ———以自由女神像为例

作者：邵琪张嫒邨
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-02
出处：《中国教师》 2021年第5期
机构：西安美术学院陕西省西安市 710065

简介：[摘要]:公共艺术逐渐成为地域象征的语言，以自由女神像为例，探讨公共艺术作为地域象征的成因，并分析公共艺术在众多语言中形式中的优势
标签：

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以"云"为名,筑梦课堂——浅谈基于网络云平台开展云教学的实践与探索

作者：邵琪
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-08
出处：《中国教师》 2020年第25期
机构：甘孜藏族自治州职业技术学院四川甘孜 626100

简介：摘要：在经济和科技高速发展的今天，在“互联网+”的影响下，互联网进千家万户，社会各界相互渗透。人们在互联网的背景下，受益于互联网带来的便利，在经济、文化、军事等方面给人们带来了极大的便利。特别是在教育方面，不管是教师还是学生都使用互联网来进行网上学习，如查阅资料、学习网课、学习课程、与同学交流学习经验等。利用网络教学平台教学有它取得的成就，同时也有一些不足。基于此，笔者将浅谈网络云平台在民族地区开展云教学的实践，谈谈其中的困境，指出解决对策，与大家共勉。
标签：网络云平台云教学实践困境对策

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学生课堂发言自我效能感的影响因素与培养策略

作者：邵琪
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-05-15
出处：《教学与管理：小学版》 2012年第5期

简介：一、课堂发言自我效能感的概念及功能“自我效能感”这一概念由美国心理学家班杜拉于20世纪70年代末提出，指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。学生课堂发言自我效能感是指学生对自己能否在课堂上成功发言的主观判断。众所周知，
标签：自我效能感课堂发言培养策略学生 20世纪70年代主观判断

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