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  • 简介:摘要:受到现代教学观念的影响,幼儿园教师在开展实际教学工作时,开始更加关注幼儿的发展需求。通过开展PBL模式项目活动的方式,使得幼儿获得健康社会、语言、科学、艺术方面能力的提升,实现自身深度学习以及独立思考能力的形成与发展。在具体落实中,教师应当以教学问题为驱动力量,创设真实有趣的教学情境。采用创新教学方式,带领幼儿从多个角度进行探索学习。从而获得丰富的学习体验感,实现自身综合能力以及核心素养的显著提升。

  • 标签:     幼儿园教学 PBL模式项目活动 深度学习 教学策略